Projets en cours
2000-2006
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Initiatives & Projets |
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Il s'appuie sur l'activité de veille assurée par le pôle Ressources pour repérer, en liaison avec les académies intéressées, des problématiques pour lesquelles des solutions innovantes pourraient être expérimentées dans un projet, relevant d'un programme européen ou international. Il coordonne l'écriture du projet et assure, lorsque celui ci est retenu, le pilotage de sa mise en oeuvre, en liaison avec le CIEP.
Le pôle Projets du CR2i s’appuie sur l’activité de veille assurée par le pôle Ressources pour repérer, en liaison avec les académies intéressées, des problématiques susceptibles d’être traitées lors d’un projet, dans le cadre d’un programme européen ou international. Il coordonne l’écriture du projet et assure, lorsque celui-ci est retenu, le pilotage de sa mise en oeuvre, au sein du CIEP.
Depuis 1994, le CR2i a conduit plusieurs projets d’envergure, cofinancés par le Fonds Social Européen (FSE), dans le cadre des Programmes ADAPT, EMPLOI, Objectif 3, EQUAL. Il a également participé à plusieurs projets LEONARDO Pilotes et Mobilité.
Le CR2i a été engagé comme tête de liste dans trois projets FSE Equal sur la période 2000-2005 :
- PRELUDE. “Lutte contre les discriminations raciales dans l’emploi”. Il a été appuyé dans ses actions et recherches par le CREDIJ (http://www.credij.fr)
- OSMOSE. “Didactique professionnelle et transmission intergénérationnelle des savoirs”,
- RESSAC. “Transmission des savoirs professionnels locaux dans la restauration du bâti traditionnel”.
Il est engagé en 2006 dans les actions de diffusion de deux autres projets :
- “La formation, un levier de lutte contre les discriminations” piloté par le Centre Inffo,
- DESIRES, conduit par la Fédération des CIGALES, sur l’épargne solidaire et la création d’entreprises d’utilité sociale.
Il est partenaire dans le projet Equal TRANS-FORMATIONS, porté par la Fédération nationale compagnonnique des métiers du bâtiment (FNCMB), et visant à adapter et rendre attractifs pour les jeunes des cursus européens de formation liés à la rénovation.
Le CR2i représente l’Education nationale dans le projet Equal TALENT piloté par le FASILD (Fonds d’action et de soutien pour l’intégration et la lutte contre les discriminations) : il s’agit de faciliter l’orientation professionnelle et l’intégration en entreprise (stage et embauche) de publics issus de l’immigration (expérimentation en région Lorraine).
Dans le programme Leonardo Da Vinci, le CR2i est impliqué dans plusieurs projets d’élaboration de diplômes à référentiels européens communs (Démarche européenne de professionnalisation durable) : il pilote le projet EUROPLASTIC(technicien supérieur des industries plastiques) et le projet COMINTER (technicien supérieur en commerce international). De plus, il coordonne le projet EURASMENT (technicien supérieur "Assistant de développement des PME").
Il est partenaire dans neuf autres projets :
- CAMPUS TELECOM EUROPE – Adaptation et promotion de la formation dans la filière télécoms (FICOME)
- BEATRIC – Elaboration d’un langage commun entre formateurs sur la certification en Europe
- EUTRANEX – Création d’un réseau de capitalisation des bonnes pratiques en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie
- TEVAL – Evaluation des compétences des enseignants (formation professionnelle initiale et continue)
- HELEN – Création d’un Web sémantique sur le champ de la formation professionnelle en Europe
- E-CRAFT IDEA TUTOR – Plate-forme virtuelle d’accompagnement pour des formations à l’artisanat d’art
- EMCET 2 – Formation à distance dans le secteur industriel
- VET Professional – Professionnalisation des acteurs (formation professionnelle initiale et continue)
- COPILOTE - Valorisation de la fonction tutorale dans les PME du bâtiment avec le (CCCA - BTP).
Le CR2i a également participé sur la période 2000- 2005 à quatre autres projets Leonardo :
- ARGO – Reconnaissance des acquis dans le secteur du tourisme
- LESCARPE – Formations à la production et à la commercialisation de chaussures européennes
- KNOWOODNET – Création d’un réseau européen de formation à distance pour la filière du bois
- ECNL - Formation d'administrateur de réseaux
et à un projet Socrates Minerva : VIM (VIrtual environment for experiencing Mathematics).
En outre, le CR2i a été retenu comme partenaire de consortium dans deux projets initiés par le Parlement européen et financés par la Commission européenne. Il s’agit de deux études sur la faisabilité d’un système européen d’accumulation et de transfert d’unités capitalisables pour l’enseignement et la formation professionnelle (ECVET = European Credit transfer system for Vocational Education and Training) :
- l’une, sur la certification, est conduite par le ministère allemand de l’Education,
- l’autre, sur l’offre de formation, est pilotée par l’ANFA (Branche des Services de l’Automobile - France).
Ces études s’inscrivent dans la politique de l’Union européenne, visant à promouvoir la mobilité et l’employabilité en Europe. Elles sont réalisées pendant l’année 2006, en liaison étroite avec le ministère français de l’Education.
Tous ces projets rassemblent de nombreux partenaires transnationaux et français, autour du Réseau des GRETA, sur plusieurs académies : réseaux de formation des adultes, entreprises, organismes de branches professionnelles, partenaires sociaux, collectivités territoriales, associations, universités…
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| LE CR2i : UNE TETE DE RESEAU |
En tant que tête de réseau, le CR2i sert de relais entre les différents réseaux de formation initiale et continue du ministère de l’Education et des structures nationales représentatives de programmes européens, telles que l’Agence Socrates Leonardo Da Vinci ou le Bureau d’assistance technique RACINE (FSE Objectif 3 et Equal).
De même, il participe à l’accueil de délégations étrangères lors de visites d’étude organisées par le ministère du Travail, le ministère des Affaires étrangères ou le CEDEFOP… Le CR2i assure par ailleurs des missions d’expertise auprès d’organismes internationaux à la demande du ministère de l’Education : UNESCO, ASEM (Asia Europe Meeting), OCDE…
| Une dynamisation du réseau des GRETA par les projets européens |
Les projets européens et les partenariats transnationaux contribuent, dans le cadre de dispositifs multiculturels et parfois complexes, au développement des capacités des acteurs et des structures à communiquer et à s'organiser, à intervenir dans une activité de conseil, d'ingénierie et de formation.
S'ils jouent pleinement leur rôle de démultiplication de l'innovation, ils suscitent également de nouvelles motivations pour la mise en oeuvre de formations tout au long de la vie, accessibles à chaque citoyen européen.
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